ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN MORAL

El objetivo de este documento es señalar un estudio sobre la llamada “Clarificación de valores” que con raíces en el evolucionismo de SPENCER y el naturalismo de ROUSSEAU, presenta una formulación empirista en COMPAYRÉ , positivista en RUSSELL y conductista en SKINNER encuentra su formulación más radical y libertaria en el Summerhill de NEILL, en el liberalismo sexual de REICH, de marcado acento freudiano, y en las exposiciones de RATHS,...

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¿QUÉ ES CIENCIA?

La ciencia (del latín scientĭa, ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales. es el conjunto de saberes logrados aplicando una modalidad ordenada y sistemática de trabajo, conocida como método científico. El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado...

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PARÁFRASIS

1. SIGLO XXI. CRISIS, RIESGOS, ESPERANZAS La ética es la disciplina que nos va a regir nuestros comportamientos atendiendo a los valores humanos que tengamos asimilados, es la única disciplina que nos puede ayudar a razonar y a discernir de manera objetiva nuestro respeto hacia los demás. Sin la ética no podríamos construir una sociedad agradable que sirva a todos para crecer y desarrollarse. El acelerado crecimiento tecnológico e industrial...

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